RSS Feed

  1. Ö-vik, Nola ’12

    juni 20, 2012 by Martin

    VPR Ö-vik12 on Prezi

    Category Föreläsning | Tags: | No Comments

  2. SETT 2012

    april 24, 2012 by Martin

    Viktigt och på riktigt SETT Stockholm 2012-05-25

    Med Martin Fernström

    VPR SETT2012 on Prezi

    Category Föreläsning | Tags: | No Comments

  3. Manna från himlen

    mars 22, 2012 by Martin

    Imorgon får mina nioåriga adepter iPads att använda i undervisning, en per hjälte. Undertecknad listar softa grejer vi ska göra ASAP and happily forever after:

    - Dokumentera arbete som radio i GarageBand. Ingen bild betyder att man måste använda ett språk fullt med adjektiv och prepositioner. Fett plus är att göra egen jingel samt klippa bort pauser och ”ehhh” så att man låter proffsig.
    - Skriva på Flygelböcker efter varje lästillfälle för att på riktigt dokumentera läsprocessen.
    - Sätta vårt romanprojekt Monstret i Book Creator och se till att så många som möjligt laddar ned våra eminenta e-böcker i iBooks och läser dem.
    - Videodagböcker i arbetet i iMovie. Portfolioarbete möter dokumentärfilm, vilket ska göra progressionen supertransparent.
    - Aldrig svära över inloggningar och konton som kör med fängelseregler, signerat Swedens finest som i DN tydligen snyftar en liten syndaflod för att alla hackar på dem så väldigt.

    Det inlägget kommer säkert att växa för jag får nya idéer varje dag…. Varje minut, kanske….

    Category Producerat & Publicerat | Tags: , | No Comments

  4. Framtidens Läromedel 20 Mars ’12

    mars 19, 2012 by Martin

    VPR-Nano FramtidensLäromedel on Prezi

    Category Föreläsning | Tags: | 1 Comment

  5. Jag slår ett slag för tentan

    december 17, 2011 by Martin

    - Dåså, mina vänner! Nu är det 45 min kvar!

    Jag gapar lite som en skeppare till gastarna från den lilla trappavsatsen som leder ned i det klassrum där datorerna står. Det knattrar som attan i tangenbord, det frågas och svaras mellan eleverna och vissa svär lite över att det är för lite tid.

    3A skriver tenta i NO. En tenta? De är alltså 9 år? Martin, vad har du rökt? Ok, jag förstår att det inte rimmar helt med den bild man har av mig eller vad som är standard-A4-normal för åk 3. Men mina elever skriver en tenta som avslutning på sju veckors NO-arbete.

    Vad är då en tenta, enligt mig? Det är motsatsen till en text som ska processas tills dess den är urkramad och ”färdig”. Den är tidsbestämd och skall lämnas in i det skick den är då tomglasets sista sandkorn landar med öronbedövande tystnad. Ödesmättat, känns det för barnen. Men kul! Va!? Backa! Kul?

    Ja. 3A fick från mån 08.15 till fre 13.30 fem klocktimmar plus ev. frivillig tid på sig att skriva vad de kunde kring sitt avslutade NO-tema. De satte igång att skriva. De fick ta hur mycket hjälp de ville, det enda de var tvungna att göra var att referera till var de läst eller vem de frågat när de själva inte visste. De började fråga varandra och snabbt kunde jag se vilka jag behövde sätta mig ned och börja om med. De andra var upptagna med att skriva, så att några behövde en crash course var inget problem.

    Det coola är väl hur mycket bättre de blev under själva examineringsveckan. De fick hämta in ny kunskap där det fattades och slipa den de redan hade. Det är svårt att uppnå samma fokus utan tidsbegränsningen. Men det konstigaste var att de hade så roligt. Jag förbannade mig själv för att jag kallblodigt och sadistiskt dyvlade på de stackars testkaninerna magsår och kass självkänsla. Men icke. Det blev något slags redaktionellt arbete när de pilade fram och tillbaka mellan varandra.

    Eftersom vi (varning! Smygreklam! Eller… Smyg å smyg.) använder Google Apps så var det här tillgängligt 24/7 för mina elever. Gustav kom fredag morgon, alltså på sista raksträckan så att säga och såg sorgsen ut. Jag frågade hur det var fatt?

    - Det är mamma. Hon tvingar mig att sluta skolarbeta! Hon fattar inte att jag måste skriva hemma också.
    - Men Jonas, vi har ju inga läxor. Sa jag och rufsade lite i håret. Du behöver inte skriva hemma.
    - Jo! Annars hinner jag aldrig skriva allt jag kan. Det är så mycket jag vet som jag vill tala om!

    Gustav och jag ska skriva fler tentor. Eller hur Jonas!?

    Category Uncategorized | Tags: , , , , | No Comments

  6. Jag gillar saker som är på riktigt

    november 20, 2011 by Martin

    Jag vill ha riktiga utvecklingssamtal. Bra utvecklingssamtal. Samtal. Om utveckling.Nu till veckan ska jag börja riva av alla utvecklingssamtal. Jag sitter veckorna innan med Skolwebben.

    Snälla någon, skjut mig. Under huven är det här gamla skrället daterat till den tid då mirc, netscape och GIF-animationer regerade jura-perioden med skräck. För att fortsätta på analogin dog de tre sistnämnda dinosaurierna ut medan mitt hatobjekt istället hjälptes in i jurassic park av någon kommunalanställd Nobelpristagare i slips från dressman. Den vägrar få en komet i huvudet utan lever vidare med Sveriges mest odriftsäkra och röriga system. Ska jag använda mig av det här i ett riktigt utvecklingssamtal? Ingen annan än jag som ser ironi i det?

    Sedan är det här med alla papper och formalia som ska genomarbetas under dessa smala 30 min. Klumpiga verktyg som ska läsas av; vem? Gör dokumenten levande, Martin. Yes sir. Jag ska bara ringa en annan dressman-slips på Skatteverket och döpa om mig till Frankenstein. Doktorsgraden i necroanimation kan jag säkert få på något internetuniversitet.

    Kan ingen bara lita på min proffesion, på min förmåga att relatera mina elever till vad forskning och om så krävs LGR11. Kan vi inte sluta slösa bort tiden på trams som verkar proffsigt och mätbart och konkret och istället prata om… Tja, hur utvecklas eleven i skolan. Ett förslag är att använda alla 30 min till det. Men då kan ju ingen dubbelkolla att jag verkligen gjort mitt jobb, så den går nog inte igenom. Undra var Jan Björklund köper sina slipsar?

    Category Uncategorized | Tags: , , , | No Comments

  7. Tack Östersund

    november 6, 2011 by Martin

    Det där var rackarns skoj båda dagarna. En riktig höjdare var såklart Herr Kroksmarks förelsäning efter varandra. Fett att vi håller med varandra, Tompa och jag.

    Klicka för att kolla in prezin här.

    Category Föreläsning | Tags: | 2 Comments

  8. Glassigt

    november 6, 2011 by Martin

    Tja! Här sitter jag och skriver omdömen i matematik? Då är det himlarna glassigt att ha en flik med detta gissel och en annan med Mattenauterna uppe. Pladask och tjong i medaljongen så har jag ett färdigprocessat underlag med sparade elevdiskussioner på avsnittet. Det ska vara lätt att jobba. Inte svårt. Hajar du?!

    Category Producerat & Publicerat | Tags: , , , | No Comments

  9. ASAP

    oktober 30, 2011 by Martin

    Vi kikade på film. Den strömmades till min dator, studsade på den blankvita tavlan med nästan helt bortsuddade elevers whiteboard-klotter på och landade i ögonen på mina åk3or. De älskar svartvita filmer så jag älskar mitt ack så kära http://sli.se tills döden skiljer oss åt.

    Eftersom elever idag lever i en värld där ALLT är tillgängligt verv en ung herre efteråt med näven i vädret. Efter att ha tillskansat sig talutrymmet frågar han:

    - Var hittar man det här med alla filmer?

    Bifall från hela klassen. Jag förklarar att det är sli.se. Han undra om man kan gå in där och kolla på hur mycket film som helst? Nix. Det måste vara en lärare som loggar in. Elever får inte titta på film här, för hur i hela friden skulle det se ut. Då skulle ju eleverna lärt sig allt i förväg och vad i hela fridens namn skulle lärare göra då? Det håller ju inte.

    Han mumlade om att han hellre skulle tittat på sli.se, istället för youtube. Jag tänkte att jag skulle klappat honom på axeln och sagt att det kunde han få. Det är bara tre-fyra år på högskola och en fast anställning i Stockholms stad som krävs, Tja, eller att Medioteket släpper på elever. ASAP.

    Category Producerat & Publicerat | Tags: , , , | 4 Comments

  10. Det nya sitta bredvid

    oktober 15, 2011 by Martin

    Mina elever använder Documents i Google Apps. Så… Varsågod marknadsekonomiska jätten Google, ta lite gratis reklam.

    De är nio år och bygger skills så fort. Det är fem klena veckor sedan det viktigaste för dem i en text var handstilen. I torsdags och fredags stod jag tittade ut över ett härligt landskap av föredetta skrivstilande nioåringar och kände en tro på att mycket är möjligt. De skrev om Bellman, gamla borgar som brinner upp, gamla felkonstruerade regalskepp och en hade på eget bevåg gett sig på ljushastigheten samt ljustrets hisnande avstånd.

    Hur har de då löst att de vill ha hjälp fortare än jag hinner backa dem? De använder såklart den ypperliga ”Dela dokument”-knappen som om den höll på att bli omoderna. De delegerar uppdrag mellan varandra, rättar, kritiserar och peppar. De samarbetar hela tiden och lär av varandra. …och lackar ur och kastar grejer på varandra när en av tre elever med redigeringsrättigheter ändrar hela texten till marginaljusterad-rosa-understruken-72pt.

    Jag hittar en elev snyftandes i den korta trappen sommleder ned i klassrummet. Jag rufsar lite i håret och frågar hur det är fatt?

    - Jag och Alexander och Clair skulle dela dokument alla tre och nu vill de inte göra som jag och då vill inte jag vara med och dom är tillsammans bara dom och det vill inte jag och vahettere då blev jag ledsen och ändrade teckenstorleken.

    Dela dokument – det nya ”sitte bredvid”.

    Category Producerat & Publicerat | Tags: , , , , | No Comments

Older Entries